Quirónsalud
Blog del Dr. Daniel Martín Fernández-Mayoralas. Neurología. Complejo Hospitalario Ruber Juan Bravo y Hospital Universitario Quirónsalud Madrid
El trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es la alteración del neurodesarrollo más frecuente en la población infantil. El TDAH es un trastorno muy heterogéneo desde el punto de vista clínico. El diagnóstico debe basarse en la presencia de los criterios clínicos, que reconoce tres presentaciones: combinada, con síntomas que engloban los tres grupos de síntomas típicos: el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad, el de predominio hiperactivo-impulsivo, que reconoce solo los dos últimos síntomas y el subtipo inatento (TDA, "sin la H de hiperactividad"), que puede cursar sin síntomas de hiperactividad y de impulsividad, cumpliendo tan solo criterios de falta de atención.
Es evidente que muchas personas con importantes problemas para concentrarse NO son hiperactivas. Hasta hace poco tiempo el diagnóstico ni siquiera se planteaba en aquellos niños que no eran hiperactivos o problemáticos y en consecuencia, muchos sujetos con TDA, especialmente las niñas, no eran diagnosticados.
Mientras que los niños con TDAH pueden llegar a padecer una inquietud "frenética", un porcentaje significativo de los niños con TDA son exactamente lo contrario: lentos y tranquilos. Además con mayor frecuencia se trata de niñas. Mientras que muchos niños con TDAH manifiestan problemas sociales debido a su impulsividad (zancadillas, coger las cosas sin permiso, etcétera), algunas niñas con TDA tienden a tener problemas sociales debido a su falta de iniciativa, pasividad o timidez y tienen una elevada predisposición a la ansiedad, por eso muchas veces no son estudiadas hasta la época adolescente, puesto que no manifiestan problemas de conducta especialmente preocupantes.
Muchos padres comentan del niño o de la niña, que:
‘Parece como si estuviera en las nubes o en la parra’, se pierde en sus pensamientos (ensimismamiento)’.
‘Sueña despierto(a), está "empanado" (a).
‘Poco activo(a), lento(a)’ en la ejecución de tareas. "No le cunde" el estudio y el trabajo que efectúa.
Por lo tanto, los pacientes que sufran estos síntomas deben ser evaluados por un neuropediatra para comprobar que no existe un problema físico (hipotiroidismo, anemia, epilepsia con ausencias, etcétera) o un TDA que, con frecuencia, pasa desapercibido y puede tener consecuencias negativas (por ejemplo, sobre la autoestima del paciente) si le produce una repercusión en los diferentes ámbitos de la vida.
Gracias por su comentario Rosa.
Parece un trastorno atencional. Lamentablemente para la consulta no llevo compañías (muchas son de reembolso) pero sí para las pruebas médicas que necesitara. SIendo de Murcia si quisieran podríamos hacerla por skype on line, no tiene más que escribir a amaceirafer@gmail.com con nombre y teléfono y le llamaremos enseguida.
Un saludo,
Gracias por su comentario Marta.
Si lo desea, pasamos consulta online; puede escriba a amaceirafer@gmail.com con sus datos y le daremos una cita.
Un saludo,
Gracias por su comentario Javier.
Si lo desea, pasamos consulta online; puede escriba a amaceirafer@gmail.com con sus datos y le daremos una cita.
Un saludo,
Gracias por su comentario Ruth.
Habría que evaluarla y quizás pedir alguna prueba si fuera necesario tras hacer una buena historia clínica.
Un saludo,
Gracias por su comentario Silvia.
No hay problema, puede escribir un e-mail con sus datos a amaceirafer@gmail.com y le daremos cita.
Un saludo,
Gracias por su comentario María.
Es un caso algo complejo, pero tenemos otras opciones además de concerta, y por otro lado conviene que veamos los estudios realizados, si falta algo y descartar alguna comorbilidad. Puede escribir un e-mail a amaceirafer@gmail.com con sus datos y le daremos cita.
Un saludo,
Gracias por su comentario Natalia.
Podría ser, sí, pero para estar seguros habría que evaluarlo.
Un saludo,
Gracias por su comentario Pilar.
La primera evaluación debe ser neuropediátrica y de ahí derivar hacia pruebas según evaluación. Si desea una cita con nostros, sea presencial o telemática, puede escribir un e-mail amaceirafer@gmail.com con sus datos.
Un saludo,
Gracias por su comentario Soledad.
Sería necesario evaluar a la paciente. Si desea una consulta por videoconferencia puede enviar un e-mail con sus datos a amaceirafer@gmail.com.
Un saludo,
Gracias por su comentario Yolanda.
Deberíamos evaluarla lo antes posible, parece un trastorno de atención de tempo cognitivo lento. Si desea que podamos evaluarla puede enviar un e-mail con sus datos a amaceirafer@gmail.com.
Un saludo,
Blog sobre los temas relacionados con la neuropedciatría: déficit de atención, hiperactividad, epilepsia, cefaleas, tics, encefalitis, problemas escolares, etc.
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Pasa desapercibida a ojos de sus profesores, y la impresión que les da es que es tímida, tranquila, inmadura, poco o nada sociable, y en el estudio es vaga, que debe estudiar y esforzarse más. Ella dice que no se entera de nada en las clases, con lo cual no participa. Le cuesta mucho concentrarse. Siempre ha sido así, por lo que para que superara las materias he tenido que reforzarla en casa cada año. Ni en el colegio ni en el instituto han considerado que tenga un problema, como he dicho, piensan que es muy vaga y que no se esfuerza. En casa vemos el esfuerzo que hace, se distrae muchísimo...cumple con todos los síntomas de TDA.
Vivimos en Murcia. Me puede orientar sobre como podría ayudarle? Soy de Muface y de Asisa. Gracias.