Quirónsalud
Blog del Dr. Daniel Martín Fernández-Mayoralas. Neurología. Complejo Hospitalario Ruber Juan Bravo y Hospital Universitario Quirónsalud Madrid
El trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es la alteración del neurodesarrollo más frecuente en la población infantil. El TDAH es un trastorno muy heterogéneo desde el punto de vista clínico. El diagnóstico debe basarse en la presencia de los criterios clínicos, que reconoce tres presentaciones: combinada, con síntomas que engloban los tres grupos de síntomas típicos: el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad, el de predominio hiperactivo-impulsivo, que reconoce solo los dos últimos síntomas y el subtipo inatento (TDA, "sin la H de hiperactividad"), que puede cursar sin síntomas de hiperactividad y de impulsividad, cumpliendo tan solo criterios de falta de atención.
Es evidente que muchas personas con importantes problemas para concentrarse NO son hiperactivas. Hasta hace poco tiempo el diagnóstico ni siquiera se planteaba en aquellos niños que no eran hiperactivos o problemáticos y en consecuencia, muchos sujetos con TDA, especialmente las niñas, no eran diagnosticados.
Mientras que los niños con TDAH pueden llegar a padecer una inquietud "frenética", un porcentaje significativo de los niños con TDA son exactamente lo contrario: lentos y tranquilos. Además con mayor frecuencia se trata de niñas. Mientras que muchos niños con TDAH manifiestan problemas sociales debido a su impulsividad (zancadillas, coger las cosas sin permiso, etcétera), algunas niñas con TDA tienden a tener problemas sociales debido a su falta de iniciativa, pasividad o timidez y tienen una elevada predisposición a la ansiedad, por eso muchas veces no son estudiadas hasta la época adolescente, puesto que no manifiestan problemas de conducta especialmente preocupantes.
Muchos padres comentan del niño o de la niña, que:
‘Parece como si estuviera en las nubes o en la parra’, se pierde en sus pensamientos (ensimismamiento)’.
‘Sueña despierto(a), está "empanado" (a).
‘Poco activo(a), lento(a)’ en la ejecución de tareas. "No le cunde" el estudio y el trabajo que efectúa.
Por lo tanto, los pacientes que sufran estos síntomas deben ser evaluados por un neuropediatra para comprobar que no existe un problema físico (hipotiroidismo, anemia, epilepsia con ausencias, etcétera) o un TDA que, con frecuencia, pasa desapercibido y puede tener consecuencias negativas (por ejemplo, sobre la autoestima del paciente) si le produce una repercusión en los diferentes ámbitos de la vida.
Gracias por su comentario Marleny.
Lamento no poder ayudarle, en Jaén no conzco a nadie.
Un saludo,
Gracias por su comentario Natalia.
Puedo recomendarle a Gema Blazquez Cantero; puede mandar los datos por correo electrónico y ella se pone en contacto y le cita: blazquezcantero@gmail.com.
Un saludo,
Gracias por su comentario Mayerling.
Pueden ser varias cosas. Una retraso del lenguaje expresivo leve, o un trastorno del lenguaje expresivo o una dispraxia verbal entre otras, ...habría que evaluarlo bien como es lógico.
Un saludo,
Gracias por su comentario Norah.
Deberíamos evaluar el caso. Actualmente la situación de emergencia en España sólo permite teleconferencia, si quiere escriba a amaceirafer@gmail.com y podríamos concretar una.
Un saludo,
Gracias por su comentario María.
Lo más aconsejable en estos casos es cambiar de colegio a uno más amigable con los TDAH, que desgraciadamente desconozco en la Comunidad Valenciana. De todas fromas, desconozco por completo el caso, pero ya le digo que empecinarse por tema miedos en un colegio en el que se ve que no va, no suele servir. Por lo demás, un neuropediatra o psiquiatra infanto-juvenil debe seguirlo adecuadamente para ofrecerle los mejores consejos posibles en este sentido. Pero una segunda repetición....si estuviera en Madrid lo tendría claro, colegio en el que típciamente conozcan y valoren a los niños con TDAH y sus competencias.
Un saludo,
Gracias por su comentario Marta.
Tengo varios pacientes don diabetes tipo I y TDH muy claro, de hecho la diabetes predispone al TDAH, como puede leer en este estudio, J Pediatr Endocrinol Metab. 2016 Nov 1;29(11):1293-1297. doi: 10.1515/jpem-2016-0171.
Si lo desea puede pedir una cita enviado un e-mail a amaceirafer@gmail.com.
Un saludo,
Gracias por su comentario Ana María.
Me permito recomendarle al Dr. Manuel Antonio Fernández Fernández, https://www.doctoralia.es/manuel-antonio-fernandez-fernandez/pediatra-neurologo-pediatrico/sevilla.
Un saludo,
Gracias por su comentario Rosa.
Hay que evaluarlo. En Gran Canaria tienen a la gran profesional que es la Dra. Ana Figeroa.
Un saludo,
Gracias por su comentario.
Es un poco pequeño, la verdad. Cuando quiera de todas formas, aunque lo ideal es cerca de los seis, le podemos evaluar, también por teleconferencia, si lo prefiere la primera vez. Sólo tiene que escribir a amaceirafer@gmail.com y pedir cita conmigo.
Un saludo,
Gracias por su comentario Vanessa.
Necesitaría una evaluación. Centro psicológico y educativo Huerta del rey. C/Pío del Río Hortega, 10 bajo. 983341382. Yolanda Benito. c_h_rey@cop.es.
Un saludo,
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ME podrían recomendar un neuropediatra en Jaén
Un saludo, Gracias